体育竞赛及编排主要包括运动竞赛的意义，学校体育竞赛，学校经常采用的体育竞赛形式，复习思考题等内容，可供学生学习参考。
2002-11-20第一节：运动竞赛的意义第二节：学校体育竞赛学校群体体育锻炼深入发展与普及提高体育教学与课余训练质量丰富学校体育文化生活，向学生进行思想品德教育第三节：学校经常采用的体育竞赛形式（一）1.全校性田径运动大会2.单项选拔赛3.达标测验赛4.教学比赛5.学校体育节6.体育知识比赛7.早操云开全站app、间操竞赛周8.以节命名的体育比赛第三节：学校经常采用的体育竞赛形式（二）竞赛办法：（一）单循环制（二）分组循环（三）混合制（四）淘汰制（五）轮空位置的查表方法单循环制单循环：就是所有参加比赛的队或人都要相遇一次，最后按各队或人在全部比赛中的成绩排名次。（一）比赛轮次计算：偶数队轮次＝队数－1；6－1＝5轮奇数队轮次＝参加队数（二）比赛场数计算：（三）比赛轮次的安排单循环制（三）比赛轮次的安排例如：6个队参加比赛，其循环方法如下：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮1－61－51－41－31－22－56－45－34－23－63－42－36－25－64－5分组循环分组循环：就是反参赛队分成若干小组，各小组先进行单循环比赛。如：16个队进行比赛，分成四个小组，每个小组进行4X（4－1）/2＝6场比赛，四个小组共进行二十四场比赛，所需要的轮数是4－1＝3轮。混合制1.混合制：一次竞赛中同时采用循环制和淘汰制2.复赛：预赛第一组1、3、5名与第二组2、4、6名六个队为复赛A组，预赛第一组2、4、6名与第二组1、3、5名六个队为复赛B组，再进行单循环比赛，预赛相遇的队复赛中不再比赛3.决赛：由复赛中A组的第一名对B组的第二名，A组的第二名对B组的第一名进行交叉比赛，然后再将两组的胜队排在一起比赛，决出第一、二名，两个负队排在一起比赛，第三、四名，……依此类推。淘汰制淘汰制：就是使参加比赛的队或人，在比赛过程中，失去一场就失去比赛资格，获胜者继续参加比赛，直到最后胜利。比赛场数：等于参赛队数－1如：16个参赛队，即16－1＝15场。轮数：单淘汰赛所选用的号码位置数（2的乘方），其指数（自乘的次数）即为轮数，2的几次方就是几轮。如：8个号码位置＝2复习思考题1.通过自己多年的学校生验，谈一谈学校体育竞赛胡何重要意义。2.简述学校经常采用的体育竞赛形式。3.简述体育的竞赛办法有哪些，如果有5个队参加比赛，分别用单循环、单淘汰制。请写出它的比赛轮数、场数及编排方法。